Abstract:
Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan aplikasi pembelajaran interaktif berbasis augmented reality bernama Smart Geometry untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar serta minat dan partisipasi aktif siswa kelas 5 SD Bonavita. Metode penelitian yang digunakan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Aplikasi ini diterapkan dalam pembelajaran bangun datar, dilengkapi dengan fitur kuis berbasis objek 3D serta visualisasi AR untuk menyajikan materi secara interaktif. Uji coba aplikasi dilakukan terhadap 24 siswa kelas 5, dan hasil uji coba menunjukkan respons positif. Sebanyak 21 siswa (87,5%) menyatakan menyukai aplikasi ini, dan 20 siswa (83,3%) menilai tampilan visual aplikasi menarik. Kemudian, 18 siswa (75,0%) merasa aplikasi membantu memahami bangun datar, serta 20 siswa (83,3%) menyukai fitur kuis AR berbasis objek 3D. Responden juga melaporkan peningkatan motivasi belajar setelah menggunakan aplikasi. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa aplikasi ini dapat meningkatkan pemahaman bangun datar serta minat belajar siswa. Aplikasi ini direkomendasikan sebagai media pembelajaran yang interaktif dalam materi bangun datar di sekolah dasar.
